《叩問師魂》觀后感3篇

《叩問師魂》觀后感 堅守底線。教師職業道德是規范教師的育人行為，是社會責任感的具體表現，也是我們的底線，它要求老師的職業理想是忠誠教育事業，教書育人；職業情感是熱愛學生，誨人不倦；職業規范是團結協作、為人師表。我們應全面貫徹國家的教育方針，時刻對自己提出嚴格要求，積極參加職業道德學習，培養高尚道德情操。 堅定信念。教師需要處處為人師表，從小事做起，從我做起，率先垂范，作出表率，用自己高尚的人格魅力去感染幼兒，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。 以案為鑒，自我約束。案例中的違紀違法人員因為經受不了各種誘惑和欲望，違背了自己的原則。作為職院附幼的管理者，我更要時刻提醒自己，時刻牢記一個優秀教師的標準，強化政治意識和大局意識，奉獻意識，服務意識。通過學習對照，提高自己的認識水平，從反面教材中吸取了教訓，從各方面嚴格要求自己努力培養自律的自覺性。 《叩問師魂》觀后感 觀看警示片，隨時警示我們，作為人民教師在信仰上必須做到“三守”： 一要守得住誘惑。歷數近年那些下馬的貪官污吏，從“大老虎”到“蒼蠅”“蚊子”，哪個不是利欲熏心，將黨和人民賦予的權力，當作個人貪圖享受的工具。他們信奉“人非圣賢孰能無過”，實質上是“人為財死，鳥為食亡”的市儈哲學，根本就沒有把黨和人民的利益放在心上，從小貪到大腐，走上腐敗不歸路，便是自然。而人民教師作為教育工作者，肩負培育國家之棟梁的重任，更要嚴于律己，為人師表，不忘初心，抵得住誘惑，經得起考驗。 二要守得住清貧。習近平總書記經常說“魚和熊掌不可兼得，當官發財兩條道，當官就不要發財，發財就不要當官”，即是當官就要甘于清貧，守住清貧。人民教師更是清貧職業，唯有在從教之路上，保持清醒的頭腦，認清形勢，明確方向，在干事創業上一定要樹立正確的政績觀，做到“民之所好好之，民之所惡惡之”。要求真務實、真抓實干，做工作自覺從人民利益出發，決不能為了樹立個人形象，搞華而不實、勞民傷財的“形象工程”“政績工程”。 三要守得住底線。習近平總書記在講話中提到“廉潔自律是共產黨人為官從政的底線”，教師的底線是什么？就是自己的良心，作為一個人的道德底線，教師職業準則底線。因此，我們人民教師要把廉潔自律作為思想境界、責任要求、一輩子的常修課。不僅要守住小節，而且要管住小節，既不能遷就自己，更不能放縱他人，要守得住人民教師的底線。 《叩問師魂》觀后感 警示教育片的學習使我們這些干部受到了強烈的震撼，作為黨員干部應該時刻以黨員的身份提醒自己，約束自己。 手莫伸，伸手必被捉。自己要以此為鑒，牢固樹立廉潔自律思想，筑牢反腐防腐防線。在廉潔問題上犯不得一點糊涂，抱不得一點僥幸思想，無論在任何時候，在原則問題上，決不能給自己開口子，必須態度鮮明，拒腐蝕永不沾。 要知足常樂，甘于平淡，樂于奉獻。自己決不可貪圖財富，決不可貪圖享受，甘于平淡，才能不迷失方向，不犯這樣那樣的錯誤，在履行崗位職責和權力時，才能真正做到廉潔奉公，才能做到以清風明月般的淡然心境去演繹漫長美好的人生。 要切實加強學習，提高自身拒腐防變能力，塑造自身“不壞”之身。自己應不斷加強對黨的方針、政策和黨紀、國法知識的學習，更要加強自身的世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀和理想信念，增強廉潔自律意識，嚴格遵守廉潔規定，不斷提高反腐倡廉的自覺性和自身免疫力，增強責任感和使命感。