《叩問師魂》觀后感3篇
《叩問師魂》觀后感 堅守底線。教師職業道德是規范教師的育人行為,是社會責任感的具體表現,也是我們的底線,它要求老師的職業理想是忠誠教育事業,教書育人;職業情感是熱愛學生,誨人不倦;職業規范是團結協作、為人師表。我們應全面貫徹國家的教育方針,時刻對自己提出嚴格要求,積極參加職業道德學習,培養高尚道德情操。 堅定信念。教師需要處處為人師表,從小事做起,從我做起,率先垂范,作出表率,用自己高尚的人格魅力去感染幼兒,以整潔的儀表去影響人,以和藹的態度去對待人,以豐富的學識去引導人,以博大的胸懷去愛護人。 以案為鑒,自我約束。案例中的違紀違法人員因為經受不了各種誘惑和欲望,違背了自己的原則。作為職院附幼的管理者,我更要時刻提醒自己,時刻牢記一個優秀教師的標準,強化政治意識和大局意識,奉獻意識,服務意識。通過學習對照,提高自己的認識水平,從反面教材中吸取了教訓,從各方面嚴格要求自己努力培養自律的自覺性。 《叩問師魂》觀后感 觀看警示片,隨時警示我們,作為人民教師在信仰上必須做到“三守”: 一要守得住誘惑。歷數近年那些下馬的貪官污吏,從“大老虎”到“蒼蠅”“蚊子”,哪個不是利欲熏心,將黨和人民賦予的權力,當作個人貪圖享受的工具。他們信奉“人非圣賢孰能無過”,實質上是“人為財死,鳥為食亡”的市儈哲學,根本就沒有把黨和人民的利益放在心上,從小貪到大腐,走上腐敗不歸路,便是自然。而人民教師作為教育工作者,肩負培育國家之棟梁的重任,更要嚴于律己,為人師表,不忘初心,抵得住誘惑,經得起考驗。 二要守得住清貧。習近平總書記經常說“魚和熊掌不可兼得,當官發財兩條道,當官就不要發財,發財就不要當官”,即是當官就要甘于清貧,守住清貧。人民教師更是清貧職業,唯有在從教之路上,保持清醒的頭腦,認清形勢,明確方向,在干事創業上一定要樹立正確的政績觀,做到“民之所好好之,民之所惡惡之”。要求真務實、真抓實干,做工作自覺從人民利益出發,決不能為了樹立個人形象,搞華而不實、勞民傷財的“形象工程”“政績工程”。 三要守得住底線。習近平總書記在講話中提到“廉潔自律是共產黨人為官從政的底線”,教師的底線是什么?就是自己的良心,作為一個人的道德底線,教師職業準則底線。因此,我們人民教師要把廉潔自律作為思想境界、責任要求、一輩子的常修課。不僅要守住小節,而且要管住小節,既不能遷就自己,更不能放縱他人,要守得住人民教師的底線。 《叩問師魂》觀后感 警示教育片的學習使我們這些干部受到了強烈的震撼,作為黨員干部應該時刻以黨員的身份提醒自己,約束自己。 手莫伸,伸手必被捉。自己要以此為鑒,牢固樹立廉潔自律思想,筑牢反腐防腐防線。在廉潔問題上犯不得一點糊涂,抱不得一點僥幸思想,無論在任何時候,在原則問題上,決不能給自己開口子,必須態度鮮明,拒腐蝕永不沾。 要知足常樂,甘于平淡,樂于奉獻。自己決不可貪圖財富,決不可貪圖享受,甘于平淡,才能不迷失方向,不犯這樣那樣的錯誤,在履行崗位職責和權力時,才能真正做到廉潔奉公,才能做到以清風明月般的淡然心境去演繹漫長美好的人生。 要切實加強學習,提高自身拒腐防變能力,塑造自身“不壞”之身。自己應不斷加強對黨的方針、政策和黨紀、國法知識的學習,更要加強自身的世界觀的改造,樹立正確的人生觀、價值觀和理想信念,增強廉潔自律意識,嚴格遵守廉潔規定,不斷提高反腐倡廉的自覺性和自身免疫力,增強責任感和使命感。